-
NGHIÊN CỨU CHO THẤY “ĐẦU HÀNG NHẬN THỨC” KHIẾN NGƯỜI DÙNG AI TỪ BỎ TƯ DUY LOGIC
Các thí nghiệm cho thấy phần lớn người tham gia chấp nhận câu trả lời sai của AI mà không phản biện. Khi nói đến các công cụ có mô hình ngôn ngữ lớn hỗ trợ (LLM), nhìn chung có thể chia người dùng thành hai nhóm. Nhóm 1 gồm những người xem AI là…
-
ĐẦU HÀNG NHẬN THỨC: AI ĐANG ÂM THẦM ĐỊNH HÌNH LẠI CÁCH CHÚNG TA TƯ DUY
Chúng ta đã nói nhiều về những gì AI có thể làm cho học sinh, nhưng lại hiếm khi bàn đến những tác động mà AI đã “gây ra” đối với các em. Cái tác động mà tôi nhắc tới không phải là mất tập trung hoặc gian lận, mà là một thứ sâu xa…
-
ĐỌC CÁCH NGÔN
Những cuộc tranh luận dần trở nên vô nghĩa, bởi vấn đề căn bản nằm ở chỗ người ta không hiểu, hoặc thậm chí không có một nền tảng tối thiểu nào về pháp luật. Từ đó, người ta cũng không thể hiểu đúng về tự do. Cách suy nghĩ tai hại ấy biến tự…
-
ĐI TÌM LẼ SỐNG
Một cuốn sách đọc và ngẫm 2 tháng mới có bài viết này, mặc dù là một quyển sách ngắn. Mình đọc một mạch, mình ghi chú lại vài ý hay, mình viết ra vài suy nghĩ, và mình lại đọc lại, mình lại có nghĩ suy nghĩ mới. Sau đó, mình có trao đổi…
-
ĐỌC SÂU VÀ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TRONG THỜI ĐẠI SỐ – THÁCH THỨC VÀ CHIẾN LƯỢC GIÁO DỤC
TÓM TẮT Bài viết này khảo sát ý nghĩa nhận thức, thần kinh – tâm lý học và sư phạm của hoạt động đọc sâu trong bối cảnh chuyển đổi số của văn hóa đương đại. Dựa trên các nghiên cứu liên ngành thuộc lĩnh vực khoa học thần kinh, tâm lý học nhận thức,…
-
THẾ GIỚI TRỰC TUYẾN: VÙNG TỰ DO CUỐI CÙNG CÒN SÓT LẠI CỦA TRẺ NHỎ?
Đâu đó những năm 1950, khi nhà tâm lý học phát triển Peter Gray vừa lên năm, gia đình ông chuyển đến một thị trấn mới. Vì con mình không có bạn, mẹ cậu bé đã bảo cậu gõ cửa từng nhà để hỏi xem ở đó có trẻ con không. Cậu làm theo lời…
-
BÍ KÍP CHẠY BỘ CỦA NGƯỜI ETHIOPIA
Một bên là trường phái tập luyện cá nhân hóa cao độ, thiên về kỹ thuật và dựa trên dữ liệu. Một bên là trường phái đã chiến thắng các cuộc đua marathon. Gojjam đưa tay lau vệt nôn còn đọng ở khóe miệng rồi quay sang nói với đồng đội Zeleke của mình: “Hôm…
-
ĐỌC SIÊU HÌNH TÌNH YÊU CỦA SCHOPENHAUER (KỲ 3)
KỲ 3: NHỮNG THẢO LUẬN XA HƠN 5. Những thắc mắc “tại sao?” Tại sao khi thất tình, con người lại đau đớn như thể cả thế giới sụp đổ? Với Arthur Schopenhauer, câu trả lời nằm ở sự chênh lệch giữa hai bình diện: cá nhân là hữu hạn, còn chủng loại thì, theo…
-
ĐỌC SIÊU HÌNH TÌNH YÊU CỦA SCHOPENHAUER (KỲ 2)
KỲ 2: CON NGƯỜI TRONG TÌNH YÊU 3. Cá nhân chỉ là nô lệ của giống nòi Arthur Schopenhauer phân chia con người (và cả động vật) thành hai hệ thống điều khiển tương đối độc lập. Một bên là não bộ – “cơ quan khách quan” – nơi vận hành lý trí, tính toán…
-
ĐỌC SIÊU HÌNH TÌNH YÊU CỦA SCHOPENHAUER (KỲ 1)
KỲ 1: NHỮNG LẬP LUẬN VỀ TÌNH YÊU Tôi sẽ bắt đầu với Arthur Schopenhauer vì nhiều lý do. Trước hết, Siêu hình tình yêu của ông không phải là một tác phẩm dài hay quá phức tạp. Hơn nữa, cuốn sách ấy đã nằm im trong tủ của tôi khá lâu, đến mức chính…
